| 潜规则化的道德教育 |
| |
| 引用本文： | 严从根,冯建军. 潜规则化的道德教育[J]. 南京社会科学, 2011, 0(1) |
| |
| 作者姓名： | 严从根 冯建军 |
| |
| 作者单位： | 南京师范大学道德教育研究所,南京,210097 |
| |
| 摘 要： | 正统的极端的道德理想主义道德教育由于陈词过于高调,已经很难取得实效.然而,完全摒弃这种教育,又可能导致主流意识形态的危机.鉴于此,一种隐性的道德教育正在教育界蔓延.它不同于正统的道德教育,但打着正统道德教育的"招牌"践行着一种"潜规则化的道德教育".潜规则化道德教育中存在着这样的潜规则:言不由衷并按照纯粹的道德形式行动的人都能够获得益处.这种道德教育虽然有助于一时"维稳",但既不正当也不有效,更不利于社会的长治久安.
|
| 关 键 词： | 潜规则 道德教育 正当 有效 |
The Hidden Regularized Moral Education |
| |
| Yan Conggen,Feng Jianjun. The Hidden Regularized Moral Education[J]. Social Sciences in Nanjing, 2011, 0(1) |
| |
| Authors: | Yan Conggen Feng Jianjun |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
