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| 新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的思考 | |
| 引用本文： | 缪洪荣.新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的思考[J].科学咨询,2013(2):65-66. |
| 作者姓名： | 缪洪荣 |
| 作者单位： | 重庆市大渡口区教师进修校 |
| 摘 要： | 如何优化课堂教学,提高数学课堂教学的有效性,让数学课堂展示强大的活力,是我们教育工作者不断探索和追求的目标。笔者就提高数学课堂教学的有效性谈谈自己的一些看法。一、认真钻研备好课(一)备好教材提高课堂教学的有效性,课前准备很重要,而备课则是重中之重。教师要认真学习《数学课程标准》,仔细研读教材,读懂教材中的信息、读懂知识本源、读懂编排特点、读懂教法提 |
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