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| 浅谈小学语文课堂教学 | |
| 引用本文： | 王正祥.浅谈小学语文课堂教学[J].科学咨询,2013(1):54. |
| 作者姓名： | 王正祥 |
| 作者单位： | 重庆市黔江区舟白镇中心校 |
| 摘 要： | "正确把握语文教学的特点"。其目的就是要我们在这一轮课改中,不能因课改而忘记了语文的工具性和语文教育的规律。课堂教学有效性已成为课改之路上值得总结与反思的话题,更加科学地利用课堂内外时间引导学生主动参与,提高课堂教学效率。一、精心备课,提高教学效率新课程理念下的教师备课,应以学生为中心,围绕着学生在学习过程中遇到的学习问题而展开的教学设计。在有明确的 |
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