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对创建和谐师生关系中教师于学生同理作用的思考
作者姓名:
丁荣
作者单位:
鲁东大学教师教育学院 山东烟台 264025
摘 要:
社会的发展,人生观、价值观的改变,被教育者身份的变化诸多因素,致使新时期的师生关系困扰着许多老师。只有和谐的师生关系才能培养出和谐的个体。创建和谐的师生关系要遵循“以人为本”的原则,取决于师生的同理心。而在师生同理的过程中,教师对学生的同理起决定作用。
关 键 词:
和谐师生关系
同理心
教师对学生的同理
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