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| 理想课堂三境界 | |
| 引用本文： | 徐斌.理想课堂三境界[J].福建论坛(社科教育版),2006(1):14-15. |
| 作者姓名： | 徐斌 |
| 作者单位： | 苏州工业园区第二实验小学 |
| 摘 要： | 我一直追寻着理想的数学课堂,追寻着理想的课堂教育生活。我对理想数学课堂的追寻可以归纳为三重境界: 一、精雕细琢完美无缺我曾经对“教学目标明确”“教学程序严谨”“提问精细恰当”“采用多种媒体”“板书精当美 |
| 关 键 词： | 数学课堂 教育生活 课程设置 学术交流 |
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