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提高数学素养 让学生的数学学得更好——小学数学中的数感培养
作者姓名:徐兵
作者单位:重庆市开县丰乐街道中心小学
摘    要:在小学数学教学中,发现有的学生数学思维敏捷,能举一反三,但有的学生却把简单的式题做错,如把65写成56,算出哥哥比弟弟高10米等等把式题中的数据抄错或结果太离谱的错误。究其原因,一个至关重要的因素是忽视了学生良好数感的培养,以至于许多学生的头脑中一点“数”都没有,

关 键 词:小学数学  数学素养  学生  培养  数感  数学教学  数学思维
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