巧借教材 片段仿写 |
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引用本文: | 陶芸.巧借教材 片段仿写[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2004(7):55-56. |
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作者姓名: | 陶芸 |
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摘 要: | 对于初学写作的小学生来说,通过教师引导,巧妙利用所学教材,积累材料并进行针对性的片段仿写练习,是一条迅速提高写作水平的有效途径。著名教育家叶圣陶先生说过:“小学生今天作某一篇文章,其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等方面的积累。”因此,在语文教学中,除引导学生要留心身边发生的事情外,还要引导他们多看有关书籍,搜
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关 键 词: | 片段仿写 小学 语文 写作教学 人物描写 |
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