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摘    要:美国《时代》11月14日重拾成功孩子天生就有雄心壮志,只要花些时间去观察一个孩子怎样热切地学习走路或开口说话,你就能发现这一点。无论小生命起初磕磕绊绊多少次,大多数情况下他们都会继续尝试,一心要掌握这些神奇的新技巧。但十几年后,在孩子上初中时,许多心理学家和教师发现,一大批孩子丧失了天生的想要成功的斗志,甘愿沦为差生。对于那些把自己雄心寄托在孩子身上的家长而言,这将是一段困惑、痛苦的经历。所以,家长们渴望能像学校的课程一样教授雄心壮志,但事情并不简单。“我们可以为孩子提供机会,引发他们对某个科目或活动的热情,但…

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