研究性学习理念之下的主体性历史教学 |
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引用本文: | 李元林.研究性学习理念之下的主体性历史教学[J].科学咨询,2006(24):51. |
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作者姓名: | 李元林 |
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作者单位: | 重庆市云阳师范 |
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摘 要: | 主体性历史教学就是"在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力"(<普通高中历史课程标准(实验)>).要开展好历史主体性教学,而研究性学习理论的引入可以为探索主体性历史教学新路提供新的可能.
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