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| “反思阅读”策略探究 | |
| 作者姓名： | 李建成 |
| 作者单位： | 洪泽县实验小学 |
| 摘 要： | 只有经历对文本解读的"正思"和对感知过程的"反思",读者才能达到有效阅读。这种"正思"和"反思"的过程构成了"反思阅读"。学习者通过"定向"中感知、"定向"后验证自主形成阅读目标,"探究"中感知、"探究"后验证自主解决定向问题,生成"反思阅读"策略。 |
| 关 键 词： | 反思阅读 策略 探究 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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