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极限概念的数学思想及其教学
引用本文:朱福荣.极限概念的数学思想及其教学[J].科学咨询,2009(21).
作者姓名:朱福荣
作者单位:重庆市北碚区教师进修学院
摘    要:笛卡尔说过:"数学是使人变聪明的一门科学,而数学思想的教学则是传导数学精神、形成世界观不可缺少的条件."极限概念作为微积分的基础概念,反映出的数学思想是深邃的,在教学中如果能很好地渗透,不仅可以提高学生对所学知识的理解程度,而且对学生的数学素质的培养、数学文化的熏陶以及学生的可持续发展都将起到很大的作用.

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