极限概念的数学思想及其教学 |
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引用本文: | 朱福荣.极限概念的数学思想及其教学[J].科学咨询,2009(21). |
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作者姓名: | 朱福荣 |
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作者单位: | 重庆市北碚区教师进修学院 |
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摘 要: | 笛卡尔说过:"数学是使人变聪明的一门科学,而数学思想的教学则是传导数学精神、形成世界观不可缺少的条件."极限概念作为微积分的基础概念,反映出的数学思想是深邃的,在教学中如果能很好地渗透,不仅可以提高学生对所学知识的理解程度,而且对学生的数学素质的培养、数学文化的熏陶以及学生的可持续发展都将起到很大的作用.
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