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| 英语入门教学改革的初步尝试 | |
| 引用本文： | 滕巧芳.英语入门教学改革的初步尝试[J].宁德师专学报(哲学社会科学版),1995(4). |
| 作者姓名： | 滕巧芳 |
| 摘 要： | 中学英语教学大纲中指出:“学好语音是学好英语的基础,因此语音教学是入门阶段英语教学的关键.”英语教学质量是否能上去,关键在于初一,根子在入门,而入门教学的重点又是语音,但是如何切实抓好英语入门阶段的语音教学,培养学生熟练的拼读技能,目前在普通中学还没有完全解决.但我在多年的教学中认识到如果学生在开始学习时,役有学好正确的发音,没有培养起基本的拼读单词的能力,却盲目地满足于课堂教学的活跃,迷惑于表面现象,忽视或削弱了语音教学,那么随着教材的深入、内容的增加、学生的学习处于被动的局面便越来越明显,这样就容易造成两极分化,因此在近几年来我进行了大胆的尝试,提前进行语音教学.下面谈谈这方面的点滴尝试和体会. |
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