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知识分类学说与英语教学设计
作者姓名:晏晓喻
作者单位:河南信息工程学校 河南郑州450008
摘    要:现代认知心理学家将知识分为三大类:陈述性知识、程序性知识和策略性知识,它们在人脑中的表征和贮存方式各不相同。文章以定语从句为例,演示如何根据各类型知识的特点进行教学设计,以提高教学效率。

关 键 词:陈述性知识  程序性知识  策略性知识  定语从句  教学设计
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