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刍议语文研究性学习对学生非智力因素的影响
引用本文:沙欧.刍议语文研究性学习对学生非智力因素的影响[J].才智.人事人才,2010(23).
作者姓名:沙欧
作者单位:长春师范学院汉语言文学学院;
摘    要:作为一种全新的学习方式,语文研究性学习已引起广大教育工作者的关注。本文从心理学的角度出发,探究语文研究性学习与学生非智力因素发展的关系,认为语文研究性学习对学生的非智力因素发展具有重要的潜在价值和意义。

关 键 词:语文研究性学习  非智力因素  影响  
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