构建微格教学模式规范教学技能训练 |
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作者姓名: | 莫金河 |
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作者单位: | 肇庆学院,教育技术中心,广东,肇庆,526061 |
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摘 要: | 微格教学训练对师范生课堂教学技能的培养起到积极的促进作用.在改革学科教材教法的基础上,摸索出"理论学习→确定目标→观摩示范→微案编写→微格实践→反馈评价→技能达标→教学实习→经验交流"这一完整的微格教学模式,为提高师范生的教学技能提供了一条有效途径.
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关 键 词: | 师范生 微格教学 课堂教学技能 |
文章编号: | 1009-8445(2005)02-0073-04 |
修稿时间: | 2004-08-16 |
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