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| 中学生写作内驱力的培养 | |
| 作者姓名： | 杨金臣 |
| 摘 要： | 写作内驱力 ,就是引起并支配人的写作行为的内在动力。它是学生写作取得成功的必要条件 ,孔子曰 :“知之者不如好之者 ,好之者不如乐知者。”“乐之” ,就是指人做事有强烈的内驱力 ,写作也是如此。如何激发培养学生的写作内驱力 ,我认为应从以下四方面入手。 1.抓住良机 ,激励引导—产生内驱力 学生没有不愿自己写出一手好文章的。并且很多学生认为文学很神圣 ,所以 ,一些学生内心即使有成文学家、评伦家的愿望 ,但往往以为其太神圣而自卑 ,人前也羞于承认想在文学上有所作为 ,有所建树的志向。教师应抓住有利契机 ,诸如习作面批 ,… |
| 关 键 词： | 中学生 写作内驱力 激励机制 写作能力 审美能力 创造性思维 |
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