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应用心理图像原理分析外语教学中的文化导入
引用本文:张周易.应用心理图像原理分析外语教学中的文化导入[J].重庆交通大学学报,2003,3(4):70-72.
作者姓名:张周易
作者单位:重庆交通学院外语系,重庆400074
摘    要:潜意识已被证明是潜在外语学习能量最大、最值得和最迫切需要开发的一个领域。应用心理图像原理分析文化导入对外语学习中潜意识的影响,提出外语教学中的文化导入应以有利于个人潜意识学习为目标,通过文化导入,达到外语学习潜能的开发。

关 键 词:心理图像  文化导入  潜意识

Analysis of Cultural Introduction in Foreign Language Teaching by Psychoimage Theory
Abstract:
Keywords:
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