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| 对继续教育中美育作用的研究与探索 | |
| 引用本文： | 闫冬,赵颉仕.对继续教育中美育作用的研究与探索[J].才智．人事人才,1998(5). |
| 作者姓名： | 闫冬 赵颉仕 |
| 摘 要： | 马克思主义将教育确定为德育、智育、美育和体育的统一。这就要求我们在实行德育、智育、体育的同时,积极地开展审美教育。美育,亦称审美教育,是培养人认识美、欣赏美和创造美的能力的教育。美具有客观性、形象性、愉悦性和社会性等特点,分为自然美,社会美,艺术美等类型。随着社会物质文明和精神文明的发展,人们的审美活动日 |
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