|
|||||
|
|
| 把原汁原味的阅读还给学生 | |
| 引用本文： | 戴素云.把原汁原味的阅读还给学生[J].才智．人事人才,2010(23). |
| 作者姓名： | 戴素云 |
| 作者单位： | 姜堰市罗塘实验小学; |
| 摘 要： | 案例]课文《天鹅的故事》(苏教版第八册)用饱蘸深情的笔,讲述了一群天鹅为了生存,在一只老天鹅行动的感召下,用自己的身体破冰的壮观场面,赞扬了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。我刚听了一位老师执教这篇课文,以下是这堂课主体部分的四个教学程序: |
| 关 键 词： | 破冰 学生 教学程序 朗读 故事 老师 阅读文本 课文 天鹅 主体部分 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |