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| 体育课堂辅助教学行为策略分析 | |
| 引用本文： | 成效钝.体育课堂辅助教学行为策略分析[J].长春理工大学学报(社会科学版),2004(4). |
| 作者姓名： | 成效钝 |
| 作者单位： | 盐城师范学院体育系 江苏 |
| 摘 要： | 传统的体育课教学,通常是根据课时计划,用设定的教学方法完成规定的教学内容,姑果往往是教学效果不佳,甚至导致学生厌烦体育课的现象。针对此情况,结合新课程理念,笔者就体育课堂辅助教学行为策略进行构想,即注重学生学习动机的培养和激发,注重教学过程中有效的课堂交流,注重教学中的技术强化,增强课堂教学中教师积极的期望效应。 |
| 关 键 词： | 辅助教学策略 激发动机 注重交流 强化技术 增强效应 |
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