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大学生科技创新非智力因素培养研究——以教育联动为视角
引用本文:白强.大学生科技创新非智力因素培养研究——以教育联动为视角[J].重庆大学学报(社会科学版),2014,20(6):206-211.
作者姓名:白强
作者单位:南京大学教育研究院,江苏南京,210093
基金项目:全国教育科学“十二五”规划课题教育部重点课题 “大学生科技创新能力培养机制研究”(DIA110256)
摘    要:科技创新是智力与非智力因素共同作用的结果。调查发现,中国大学生科技创新非智力因素总体状况不容乐观,原因在于各级教育缺乏衔接联动。培养大学生科技创新非智力因素,应当建立一体化的人才培养机制,实现大中小学各教育阶段的有机衔接。建议高度重视非智力因素,把非智力因素教育纳入各级学校教育教学体系;改革传统人才培养方式,各级学校要大力开展个性化和多元化人才培养;各教育阶段衔接联动,构建大中小学一体化创新人才培养机制;深化教育体制改革,着力优化各级教育人才考试评价招生制度;加强各级学校思想政治教育,培育学生科技创新使命感和责任感。

关 键 词:科技创新  非智力因素  教育联动
收稿时间:2014/4/28 0:00:00

A Study of College Students, Scientific and Technological Innovation Culture on Non-Intelligence Factors: In the Perspective of Education Linkage
BAI Qiang.A Study of College Students, Scientific and Technological Innovation Culture on Non-Intelligence Factors: In the Perspective of Education Linkage[J].Journal of Chongqing University(Social Sciences Edition),2014,20(6):206-211.
Authors:BAI Qiang
Institution:BAI Qiang;Institute of Education,Nanjing University;
Abstract:
Keywords:scientific and technological innovation  non-intelligence factors  education linkage
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