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| 认识的辩证过程再析 | |
| 引用本文： | 杨建毅.认识的辩证过程再析[J].甘肃社会科学,2001,38(1):71-73. |
| 作者姓名： | 杨建毅 |
| 作者单位： | 兰州师专两课教学部,甘肃,兰州,730070 |
| 摘 要： | 毛泽东同志指出 :“实践、认识、再实践、再认识、这种形式 ,循环往复以至无穷 ,而实践和认识之每一循环的内容 ,都比较地进到了高一级的程度。”这一对人类认识发展过程总规律、总公式的科学概括无疑是十分正确的。但是 ,在每一具体的认识过程中 ,实践与认识之间又存在着非常丰富而又具体的规律与特征 ,其表现为 :一、在一个具体的认识的辩证过程中存在着实践的四个阶段和认识的三个阶段 ;二、在理性认识的形成过程中 ,理性认识的获得不但以实践为基础 ,而且也始终以感性认识为基础 ;三、在认识的发展过程中 ,认识发展过程同实践发展过程具有一致性和互动性。对这一问题的研究和探索有着重要而深远的现实意义 |
| 关 键 词： | 实践 认识 过程 关系 |
| 文章编号： | 1003-3637(2001)01-0071-03 |
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