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| 浅谈声音在电视教材中的作用 | |
| 引用本文： | 徐蓉.浅谈声音在电视教材中的作用[J].太原师范专科学校学报,2000(4). |
| 作者姓名： | 徐蓉 |
| 作者单位： | 太原师专现代教育技术部!030001 |
| 摘 要： | 在电视节目制作中 ,制作人员容易把大部分精力投放在视频图像部分 ,对音频部分重视不够。往往由于节目中声像关系处理不当 ,在音频方面出现纰漏 ,影响了整个节目制作的质量。声音和图像都是媒介物 ,共同传递信息 ,他们的作用是相辅相成的。我们看到的电视节目中多数内容是由声音表达出来的 ,声音加强和深化了图像表达的内容 ,使其更加具在现实性和感染力。从生理学角度讲 ,多重感官同时受到相关刺激 ,可以达到单一感官刺激所达不到的效果。电视教材中 ,声音与画面并重 ,二者相辅相成体现教材的主题。在电视教材当中 ,声音一般分为解说词、声… |
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