新课标下语文教师的角色转变 |
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作者姓名: | 林庆欣 |
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作者单位: | 福建省泉州师院附属培文实验高级中学 |
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摘 要: | 《语文课程标准》中指出:“学生是学习和发展的主体,要关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础。”新课标将改变教师与学生的传统角色和教学方式、学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神。教师应按这个要求新的课程标准对教师的角色进行了重新定位,它明确指出:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”,“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程”。
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关 键 词: | 语文教师 课程标准 全面发展 主动参与意识 进取精神 学习方式 个体差异 中学 语文教学 |
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