探讨“互联网+”时代高职学生日常管理的转变

高职学生正处于成长的阶段,所以情绪很容易受到网络信息的干扰,学校应对此加大重视程度,加大日常管理力度,采用科学的方法对学生进行教育。本文从目前"互联网+"时代高职学生日常管理的现状进行分析,通过利用互联网、以学生为中心等方面深入探讨,希望能为有关人员提供有效参考。