谈如何利用网络课题研究,引导学生绿色上网

我国信息技术已进入高速发展阶段,互联网更是深入到社会上的每一角落。初中生年龄小,社会经验贫乏,辨别能力差,在使用网络过程中他们很容易受到侵害。笔者利用课题研究引导学生绿色上网,并借助课题的研究,提高学生信息技术素养,培养了学生的创新精神。