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浅谈《用字母表示数》教学设计
作者单位:;1.陕西省咸阳市天王学校
摘    要:本文是天王学校小学用字母表示数的一节示范教学课,教师采取了激趣导课、授课、巩固练习、总结谈心得的方式授课。这一方式紧紧抓住学生学习心理,适应时代发展,使学生能轻松,愉快的理解授课内容,使学生能很快的掌握课本知识并记住课堂内容,值得推广。

关 键 词:教学设计  导课  字母表示数  数量关系
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