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童真与乐趣:从古画中看古代儿童的嬉戏生活童
作者姓名:席海燕
作者单位:南京师范大学教育科学学院学前教育系
摘    要:古人对"勤有功,戏无益"的判定,一直以来被我们视为对儿童嬉戏态度的总括性表达,然而古人对嬉戏并非都持否定的态度.诗词中的丰富描述在不经意间记录下了古代儿童的嬉戏世界.

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