收音机实验教学的改革与实践

从1994年开始,对收音机实验教学进行了较大的改革,其中心工作是设计、制做了符合实验要求,并且可以重复使用的收音机实验板,学生通过在收音机实验板上进行安装与调试,实验技能大大提高,教学效果良好,并取得了明显的经济效益。本文对几年来的改革实践以及取得的成效进行了系统的总结,并对其中存在的问题提出了改进意见,以期对同行们有所启发。