高校科技目标责任制考核体系研究

自从德国洪堡创办柏林大学，倡导在大学里开展科学研究以来，大学不仅具有传授知识的功能，而且具有了科学研究的功能。美国斯坦福大学率先创立斯坦福大学科技园——硅谷，更使大学的传授知识、培养人才，开展科研、发展科技，服务社会、振兴经济三大功能融为一体，成为社会经济发展的“加速器”。高校在社会中的地位越来越依赖于其学术水平和科技能力的显现度，依赖于其在经济建设中对科学技术进步的贡献率。建立良好的内部管理机制和科学的评价体系，能有效地调动科技团队和科技人员的积极性，使高校科研工作得到有效的组织和快速的发展。