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关于我国大学通识教育的思考
作者姓名:孙海涛  李东  王维
作者单位:青岛理工大学,山东,青岛,266520
基金项目:山东省教育厅人文社科项目"社会主义核心价值体系视野下大学生价值观研究" 
摘    要:目前,推行通识教育在我国高等教育领域已经逐渐形成趋势,但是还存在对通识教育理解不全面、地位不高、课程设置不合理等问题.通过阐述通识教育理念的内涵,分析我国大学通识教育的现状,可以看出,推进通识教育是一个系统工程,它包括课程体系建设、教学方式方法的革新、学生管理模式的创新和隐性课程的建设等内容.

关 键 词:大学  通识教育  思考
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