重视自改互改，提高作文教学实效

d《语文课程标准》要求我们：要让学生在实践中学会写作，重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。学生是语文学习的主人，如何更科学、更有效地引导学生进行自我修改和相互修改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平，是当前作文教学中值得关注的问题。