精细指导，感受文本句式表达的精妙

有人说，阅读教学就是教学生破解文本中的语言文字，品味蕴含在字里行间的思想感情，让学生在语文课堂上感受不同的表达方法产生的不同效果。说到表达效果，就不能不说文本中的言语形式。所谓言语形式就是用以承载作者思想感情‘的字、词、句、段，“言为心声”，从感受表达效果中积累语言。在阅读教学中，关注文本句式的言语形式，感受表达效果，关键在教师的精心指导。