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当美术教学“爱”上绘本
引用本文:王明榕.当美术教学“爱”上绘本[J].福建论坛(社科教育版),2011(11):80-81.
作者姓名:王明榕
作者单位:福建省泉州市实验幼儿园
摘    要:绘本,是用图画和文字共同叙述一个完整故事的书,文字少、画面多、且精美,是图文交融、相得益彰的一种图书表现形式。在绘本里,画面简洁,大多以孩子的视角绘制,所以孩子容易接受,也乐于接受。很多的优秀绘本更多被带进了语言活动。当美术教学不小心“爱”上绘本,美术教学的新途径被开辟出来,提高幼儿绘画能力的新增长点也被找到。如何让绘本式的美术教学发挥它的神奇魔力?以下就是我在尝试教学中的点滴体会。

关 键 词:美术教学  “爱”  绘本  相得益彰  语言活动  绘画能力  尝试教学  增长点
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