|
|||||
|
|
| 优化训练过程 培养思维品质——谈高中作文教学中学生思维能力的培养 | |
| 作者姓名： | 祝宇 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳市岳化一中 |
| 摘 要： | 写作是社会发展的需要，是现代社会人们必须具备的一项特殊能力。但在即将结束基础段教育、准备跨入高校或走向社会的高中生中，很大一部分人的作文状况令人担忧，具体表现在：①题材狭窄，言之无物。试以1998年全国高考作文题《战胜脆弱》为例，据某省高考作文阅卷中心负责人反映，在全省几十万份作文中，竟然有1/5的考生写自己父母双亡或自身手脚残疾的故事。相信这其中确实有真人真事，但绝大多数应是面对题目、无从取材而有胡编乱造之嫌。笔者2005年有幸参加了湖南省的高考作文阅卷， |
| 关 键 词： | 作文教学 高中 思维品质 语文 训练过程 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |