审美趣味批评——审美愉悦走向崇高的中介

审美趣味是特定时代和民族的历史产物，“共通感”作为趣味判断的基础必定也是先验与历史的统一，且审美趣味的繁荣与衰败决定于民族和时代的内在需要。要想创造审美趣味的时代，必须首先创造健康的社会环境和民族普遍的自由精神，教育则是达到这一目的的第一内在动力，其本质是将秩序渗透进人们的心灵，使他们的内心充满和谐的力量。时尚作为当今社会的审美趣味特征，其模仿的本质与审美趣味“自己思维”的原则所具有的主体独立人格是相悖的。时尚所带来的人的思维的整齐划一，弱化了人的批判意识，这决定着艺术的使命是去唤醒人们内心自我尊重的崇高精神。