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| 《礼记·学记》学习方法的当今接受 | |
| 引用本文： | 王玮光.《礼记·学记》学习方法的当今接受[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2000,22(1):123-126. |
| 作者姓名： | 王玮光 |
| 作者单位： | 银川市教育科学研究所,宁夏,银川,750001 |
| 摘 要： | 《礼记》中《学记》一章对于当时的教学方法，提出了几点见解。认真咀嚼其精言要义，对比今日学校教育之弊端，其中的教育“兴废”说、长善救失说、教学相长说、循序渐进说以及“建国君民，教学为先”的思想，对于今天从事学校教育的人来说，仍有很精辟的指导意义和参考价值。 |
| 关 键 词： | 《礼记》 《学记》 学习方法 借鉴 |
| 文章编号： | 1001-5744(2000)01-0123-04 |
| 修稿时间： | 1999年10月12 |
The Enlightenment of Book of Rites on Modern Education |
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