论主体知识对认识活动的负面影响 |
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引用本文: | 王炳书.论主体知识对认识活动的负面影响[J].江汉论坛,1995(5). |
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作者姓名: | 王炳书 |
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作者单位: | 武汉大学哲学系 |
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摘 要: | 主体知识对认识活动的作用具有双重性:一方面,知识对认识活动有着十分重要的积极作用,这是其本质的基本方面;另一方面知识对认识的发展也有阻碍和桎梏作用。本文试就主体知识对认识活动的负面影响作初步探索。一、主体知识的双重性造成的负面影响主体知识的性质具有双重性:知识本身不仅是对客观现实的表现,而且也是对自己本身的表现;主体知识的内容也具有双重性:有现象的知识和本质的知识、科学的知识和日常的知识、零散的知识和系统的知识、经验的知识和理论的知识、感性的知识和理性的知识等等。在这种情况下,主体关于该客体的知…
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