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试论网络环境下中等职校的研究性学习
引用本文:毛三洪.试论网络环境下中等职校的研究性学习[J].科学咨询,2004(8).
作者姓名:毛三洪
作者单位:重庆市九龙坡区教师进修学校
摘    要:现代信息技术已经广泛渗透到人类社会生活的各个领域,以互联网为主要标志的信息技术,已经使传统意义上的教育发生了全面而深刻的变化,教育已步入了网络环境。与传统教育相比较,网络环境中的教育具有以下特征:教育信息来源多源化。教育信息的来源突破了时空的局限,教材、教师利课堂不再是教育信息的唯一来源,社会生活中的各种信息都可以通过网络成为师生共同认知的对象。教育信息具有易得易变性。由于教育信息的多源化,特别是在网络上,来自

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