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再探中职数学教学一二三
作者姓名:周启恒
作者单位:重庆市开县职业教育中心
摘    要:随着中职招生规模的扩大,中职数学教学已面临着前所未有的困惑与挑战.学生起点低、差异大、厌学现象严重.教师抱怨现象突出,急躁现象明显,大批基础薄弱的学生"望数生畏",在课堂上睡觉并不是个别现象,往往重点越突出,学生睡觉的人就越多,因此,改革中职数学教学已刻不容缓.

关 键 词:数学教学  中职  招生规模  学生  突出  睡觉
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