首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

数字化平台的“双主体”教学模式研究
作者姓名:胡澄  史涯晴  王梅娟  卢娟  郝建东
作者单位:中国人民解放军理工大学
摘    要:数字化平台的"双主体"是一种新型、有效的教学模式,在以操作实践为主的计算机类课程教学中有着广泛的应用前景。本文通过对数据库课程教学的现有状况进行分析,结合多年的教学实践,对数据库教学中如何运用数字化平台的"双主体"教学模式开展深入的研究与分析。

关 键 词:数字化平台  双主体  数据库
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号