| 朝鲜时代的史学启蒙教育和史学观——以《史略》为中心 |
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| 引用本文： | 蔡雁彬. 朝鲜时代的史学启蒙教育和史学观——以《史略》为中心[J]. 南京航空航天大学学报(社会科学版), 2005, 7(1): 60-63 |
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| 作者姓名： | 蔡雁彬 |
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| 作者单位： | 蔡雁彬（南京航空航天大学,人文学院,江苏,南京,210016） |
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| 摘 要： | <史略>一书是韩国古代流传最广的史学启蒙教材.从它在朝鲜时代流传情况的变迁及其原因,可以看出韩国传统的以中国为正朔的史学观,及以中国历史知识为主要内容的史学启蒙教育.明朝的灭亡及甲午之战后中朝宗藩关系的结束,都对这一史学观和史学教育传统产生了深远影响.
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| 关 键 词： | 朝鲜时代 史学教育 史学观 |
| 文章编号： | 1671-2129(2005)01-0060-04 |
| 修稿时间： | 2004-10-28 |
Historical Rudimentary Education and Historiography View in Ch(o)son |
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| CAI Yan-bin. Historical Rudimentary Education and Historiography View in Ch(o)son[J]. Journal of Nanjing University of Aeronautics & Astronautics(Social Sciences), 2005, 7(1): 60-63 |
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| Authors: | CAI Yan-bin |
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