浅析农村中小学校班主任工作之“爱” |
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引用本文: | 胡云学,李晓阳.浅析农村中小学校班主任工作之“爱”[J].决策探索,2008(3). |
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作者姓名: | 胡云学 李晓阳 |
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作者单位: | 邓州市林扒镇中心学校; |
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摘 要: | 班主任要想管理好班级,只有将爱生之情贯穿在班级管理的整个过程中,才能胜任农村中小学的班主任工作。爱是一种纯朴而高尚的情感,是学校教育的基础和保障,是师生之间情感最真挚、最有力、最贴切的连接点。班主任的爱,是教师对学生的情感升华到高层次的爱——教育之爱;是把朴素的母爱和纯洁的师爱融为一体,既蕴涵慈母情怀又充满良师风范的爱;它是教育工作者热爱祖国、热爱事业、热爱学生的完美统一。这种爱标志着这一代人对后一代人的社会职责,体现着教育工作者的崇高思想境界和道德准则。
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关 键 词: | 班级管理 教师 热爱学生 农村中小学校 班主任工作 |
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