基于任务驱动的PBL教学法在高职成本会计教学中的应用

成本会计是一门实践性很强的会计专业核心课程,教学过程中,怎么实现知识与技能的有机融合,是每个从事成本会计教学的老师要思考的问题。本文在成本会计教学中运用PBL教学法,通过围绕完成成本核算的实践任务设计一系列问题,让学生通过分析解决问题来完成任务,有助于学生独立思考、自主学习能力培养和实践能力的提高。