关于高校留级生教育管理的思考——辅导员工作案例

高校留级生是大学中存在的特殊群体,留级延长了学生的在校时间,增加了心理压力,加重了家庭负担,在新班级中他们孤僻,封闭自己,这使得他们的日常教育和管理相对特殊和复杂,增加了高校辅导员工作的难度。本文结合实际案例,通过分析了案例事件本身、解决思路和方法,以及案例带来的启示,对教育管理留级生提供了建议。