| 隐喻思维训练对于培养写作能力的影响 |
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| 引用本文： | 贺滨波.隐喻思维训练对于培养写作能力的影响[J].河北理工大学学报(社会科学版),2009,9(6). |
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| 作者姓名： | 贺滨波 |
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| 作者单位： | 四川外语学院,应用外语学院,重庆,400031 |
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| 摘 要： | 在传统的英语写作教学中,隐喻的作用被局限为修辞手段,往往被视为高深而为学生们敬而远之.而作为思维的本质特性之一,隐喻与思想表达密不可分,其在英语写作教学中的作用更是不应忽视.为此,笔者在长达一年的英语专业三年级写作课程中引入了隐喻思维训练,以研究隐喻对写作能力培养的实际影响.而研究表明,在写作训练中,充分地运用思维的隐喻性可以有效地帮助学生发挥想象力,开发和利用思维中的隐喻性特征,恰当使用已有的词汇进行准确生动的表达,摆脱"翻译式写作"的陋习,提高写作能力.
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| 关 键 词： | 隐喻思维 英语写作 影响 写作能力 |
The Application of Metaphorical Thought into Writing Teaching and its Influence on Writing Competence |
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| HE Bin-bo.The Application of Metaphorical Thought into Writing Teaching and its Influence on Writing Competence[J].Journal of Hebei Polytechnic University(Social Science Edition),2009,9(6). |
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| Authors: | HE Bin-bo |
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