论"朝阳树人"下学校内涵发展策略 |
| |
引用本文: | 桂平.论"朝阳树人"下学校内涵发展策略[J].科学咨询,2005(4):11-12. |
| |
作者姓名: | 桂平 |
| |
作者单位: | 桂平(朝阳中学) |
| |
摘 要: | "朝阳树人"是朝阳中学的办学理念,其内涵是:继承和发扬"朝阳精神",依据教育要"面向现代化、面向世界、面向未来"的伟大思想,坚持党和国家的教育方针,遵循人的身心发展规律和教育规律,促进学生德、智、体、美、劳等各项基本素质及良好的个性品质的和谐发展,为其终身学习和成人成才奠定坚实的基础."朝阳树人"的意义显示了"朝阳精神"的时代性、教育性和科学性,凸现了以人为本的观点和科学发展的观点,集中表达了朝阳中学全体同仁的办学理想和办学信念.办学理念与内涵发展的关系.朝阳理念是学生发展目标,内涵发展是学校发展目标,"朝阳树人"是我们追求的办学理想.
|
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|