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浅谈低年级识字教学
引用本文:
张美霞,吴木根.浅谈低年级识字教学[J].才智.人事人才,2009(15).
作者姓名:
张美霞
吴木根
作者单位:
将乐黄潭中心小学;水南小学;
摘 要:
识字、写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面,实行认写分开,提出认识、学会两种要求,在第一学段明确提出要多认少写。多认,
关 键 词:
识字教学
学生
二年级
重要任务
识字能力
语文教学
生活中
汉字
字形
新课标
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