| 助力还是阻力?教育对异质性创业的效应——基于中国劳动力动态调查数据(2014)的分析 |
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| 引用本文： | 张桂金.助力还是阻力?教育对异质性创业的效应——基于中国劳动力动态调查数据(2014)的分析[J].广东社会科学,2019(3). |
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| 作者姓名： | 张桂金 |
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| 作者单位： | 广东省社会科学院社会学与人口学研究所 广州 510635 |
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| 基金项目： | 本文数据来自中山大学社会科学调查中心开展的“中国劳动力动态调查”(CLDS) 2014年数据,作者对上述机构表示感谢,本文观点和内容由作者自负责任 |
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| 摘 要： | 利用中国劳动力动态调查2014年数据,文章分析中国改革开放以来教育作为制度化文化资本对主动创业和被迫创业过程的影响。实证结果表明,相比工资工作,教育对进入主动创业和被迫创业在高中及之前具有促进效应,但促进效应在大学后对被迫创业转为抑制效应,在主动创业中促进效应有所减弱。另外,教育提高了被迫创业的退出风险,对主动创业的退出风险则无显著影响。
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| 关 键 词： | 被迫创业 主动创业 创业过程 教育 |
Assistance or Resistance? A Study of Influence of Education on Heterogeneous Entrepreneurship Based on China Labor Dynamics Survey Data(2014) |
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