我国“综合实践活动”与“日本综合学习时间”之比较 |
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作者姓名: | 杨璐 |
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作者单位: | 华东师范大学课程与教学研究所 上海210062 |
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摘 要: | 中国新课程改革的亮点之一"综合实践活动",从实施之初就引起了广泛关注。日本以发展"生存能力"为目标的"综合学习时间"也从2002年起在全国范围内开设。从本质上来看,中国与日本政治体制不同,"综合实践活动"也与"综合学习时间"在实施背景、课程的目标、内容等方面有诸多差异,但中日这两大课程都强调学生能力的培养,要求赋予学校、教师、学生相应的自主权、选择权,包括学校直接管理、教师和学生自行研制和学生自我研究学习。
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关 键 词: | 综合实践活动 综合学习时间 综合学习 |
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